प्रत्येक शिक्षक को ध्वनि विस्तारक यंत्र का उपयोग क्यों करना चाहिए?

कक्षाओं में ध्वनि प्रवर्धन उच्च स्तर की भाषण सुगमता प्रदान करने के साथ-साथ कक्षा के सभी हिस्सों में ध्वनि का समान वितरण सुनिश्चित करने पर केंद्रित है। शिक्षार्थी अपना लगभग 75% समय कक्षा में सुनने में बिताते हैं, जिससे शिक्षकों के लिए यह सुनिश्चित करना आवश्यक हो जाता है कि इष्टतम सुनवाई के लिए भाषण को श्रव्य तरीके से प्रभावी ढंग से दिया जाए (ब्रिंकले एट अल।, 2017)। हालाँकि, ध्वनि एम्पलीफायरों की अनुपस्थिति में, सामान्य कान संक्रमण के कारण शिक्षार्थियों के बीच हल्की सुनवाई हानि की घटनाओं, कक्षाओं के आसपास उच्च परिवेश शोर स्तर जैसे कारकों के कारण शिक्षार्थियों को शिक्षक जो बता रहे हैं उसे सुनने में असफल होने का उच्च जोखिम है। , और ख़राब कक्षा ध्वनिकी की उच्च घटनाएँ। इसलिए, शिक्षार्थियों के बीच प्रभावी सुनवाई में बाधा डालने वाले कारकों के आधार पर, ध्वनि एम्पलीफायर आवश्यक उपकरण हैं जिन्हें शिक्षकों को शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया में अपनी प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए अपनाना चाहिए। इसके अलावा, अन्य श्रवण वृद्धि उपकरणों के विपरीत, लाउडस्पीकर भाषण की सुगमता को बढ़ाने में सबसे अधिक लागत प्रभावी उपकरणों में से एक है, जो छात्रों के सुधार को और बढ़ाता है। आपके पास एक अच्छा लाउडस्पीकर होने से, आपको कभी भी अपने भीतर की बहुमूल्य अश्वशक्ति का उपयोग नहीं करना पड़ेगा।

शिक्षार्थियों की सुनने की क्षमता को बढ़ाने के अलावा, लाउडस्पीकर सीखने के माहौल में सुधार करते हैं, जिसमें वे पूरी कक्षा में ध्वनि के समान वितरण का समर्थन करते हैं, जो इंगित करता है कि सभी शिक्षार्थी प्रौद्योगिकी से लाभान्वित होते हैं, भले ही उन्हें सुनने में समस्या हो या नहीं (गैली, 2017)।

उदाहरण के लिए, प्रौद्योगिकी यह सुनिश्चित करती है कि शिक्षार्थी आसपास के शोर से विचलित न हों, जैसे कि यातायात या अन्य शिक्षार्थियों की गतिविधियों से उत्पन्न शोर; इसलिए, शिक्षार्थियों की एकाग्रता और प्रभावी सुनवाई को बढ़ावा देना। ऐसी प्रभावशीलता यह सुनिश्चित करके प्राप्त की जाती है कि शिक्षक की आवाज़ आसानी से पहचानी जा सके, यह सुनिश्चित करके कि यह कक्षा के वातावरण पर हावी हो और इस प्रकार शोर के अन्य स्रोतों से होने वाले विकर्षणों पर काबू पा सके (ब्रिंकले एट अल।, 2017)। इसके अलावा, लाउडस्पीकर सभी शिक्षार्थियों को समान अवसर देते हैं क्योंकि सभी शिक्षार्थियों को उनके बैठने की स्थिति की परवाह किए बिना शिक्षक की सामग्री प्राप्त होती है, लाउडस्पीकर की अनुपस्थिति के विपरीत, जहां शिक्षक के करीब बैठे शिक्षार्थियों को शिक्षक जो कह रहा है उसे प्राप्त करने का लाभ होता है। शिक्षक से दूर बैठे.

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